艺术

各各他的艺术

促进创造力

各各他走读学校的美术课程为学生提供了一个探索和擅长音乐的平台, 跳舞, 剧院, 以及视觉艺术. 拥有一流的设施和热情的教练, 还有培育环境, 该计划提供以基督教价值观为基础的世界级教学, 鼓励学生发现和培养他们的才能，为上帝的荣耀.

乐队/字符串/管弦乐队

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中学乐队

学生在 中学乐队 (6-8年级)将演奏中级水平的音乐，至少应该在他们演奏乐器的第二年. 本班在中学第七课时上课. 希望在中学开始学习乐队乐器的学生将需要在他们的第四个额外的开始乐队班, 5th, 或者第六节选修课, 或者被美术学院录取. 中学乐队执行四定期音乐会在各各他在一年:秋天, 圣诞节, 持久性有机污染物, 和春季音乐会. 中学乐队的学生将继续建立在中等水平的音乐理论和表演.
高中音乐会乐队

高中音乐会乐队是9 -12年级学生的表演班. 这节课在上课日的第三节课上. 学生必须至少在他们的第三年演奏在音乐会乐队表演. 音乐会乐队的学生每年将有四场定期音乐会，包括:秋季, 圣诞节, 持久性有机污染物, 和春天. 参加音乐会乐队的学生也有机会参加游行乐队(秋季), 坑乐团, 爵士乐团(春季), 及地区荣誉乐队.
Pep乐队

Pep乐队由6 -12年级的乐队学生组成. Pep乐队在秋季学期放学后集会，在7月的最后一周举行乐队营. 这个乐队在所有的大学橄榄球比赛(主场和客场)表演。.
FA学院乐队课程

美术学院的乐队课程对任何初级或中级水平的学生开放, 4 - 12年级. 乐器包括:长笛、单簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、大号、打击乐. 参加铜管课程(法国号，小号，长号，大号)的学生可以接受高级课程. 乐队课程由Bryce Bielec教授.

还是丝毫不懂加略山的歌手

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中学各各他的歌手

学生在中学各各他歌手被引导探索合唱音乐主题，如声乐技巧, 读音乐, 通过学生主导的发现来表现. 学生准备和执行从古典到流行的各种音乐风格，作为各各他日学校音乐会系列的一部分. 音乐修养的训练是课程的重要组成部分，因为学生学习基本的视唱技巧, 尺度, 音乐素养. 各各他山歌手班也将为学生准备更多的校内和校外表演, 例如GMEA全州合唱团和荣誉合唱团. 中学各各他歌手也作为一个预备班，为著名的高中各各他歌手合奏.
各各他山高中歌手

各各他的歌手是一个优秀的高中传统可以追溯到30多年前. 各各山歌手在舞台上力求卓越, 在教室里, 在我们建立十大赌博平台排行榜中. 学生准备和表演各种音乐风格, 从古典到流行, 将作为各各他日校系列音乐会的一部分演出. 除了校园演出, 各各他歌手的成员有机会参加活动，如全州合唱团, 地区荣誉合唱团, 文学的竞争, 以及乔治亚州州长荣誉计划. 学生将学习与声乐技巧和音乐素养相关的高级合唱概念. 各各他山歌手的每个成员都准备并呈现他们选择的音乐主题，他们在所谓的工作室时间里进行研究. 正如基督的成员组成了教会, 各各他山的歌手以其独特的才华和个性聚集在一起，形成一个集体乐团. 互相鼓励是必不可少的，这也是各各他山歌者的核心.
FA语音课程

美术学院的声乐课程对7年级到12年级有兴趣的学生开放. 这些个性化的课程将帮助指导有抱负的歌手通过主题声乐技术和音乐素养. 学生将学习如何在各种风格中使用健康的声乐技巧，从古典和音乐剧到爵士和流行音乐. 学生们也有机会在独奏会上展示他们的声音工作室作品. 声乐课程由德鲁·惠特罗教授.

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FA学院舞蹈课程

美术学院的舞蹈课程为2岁至18岁的学生提供. 在早教中心，我们两岁的孩子开始学习创造性运动. 这使学生在发展精细运动技能和整合课堂主题(如颜色)的同时成为舒适的运动者, 形状, 情感, 动物, 自然, 还有更多. 从三岁到七岁, 老师开始介绍适当的舞蹈芭蕾和踢踏舞技术，我们的动作，同时仍然从事乐趣, 互动活动. 当学生进入一年级, 他们现在接触到三种不同类型的舞蹈:芭蕾舞, 利用, 和爵士乐. 舞者们继续完善他们精细的肌肉控制, 协调, 乐感, 以及每个舞蹈科目的适当技巧. 每学期结束的时候, 舞者有机会参加我们的冬季和春季舞蹈汇演.
初中和高中

初中和高中的学生都有机会选修舞蹈. 在每个学期中，我们会用四周的时间来学习每种基本的舞蹈风格, 芭蕾舞, 利用, 和爵士乐. 在这四个星期里, 舞者们了解这种风格背后的历史, 解剖学, 以及基础运动.

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低/中/上学校

戏剧的发展早在我们的低年级就开始了，有了低年级音乐剧，所以当学生们达到六年级的时候, 他们准备更深入地探索舞台的世界. 每年，我们的鞋 & 中学生表演秋季音乐剧, 高中秋季剧, a中学春季话剧, 和一部低年级音乐剧. 学生也有机会选修戏剧, 从中学的戏剧入门一直到高中的荣誉戏剧. 每三年一次, 戏剧系制作了一部全院音乐剧, 包括三年级到十二年级的学生.
演员

剧团10067今年在各各他开始演出，并将于2月份在哥伦布举行的ThesCon上参加不同的比赛. 欢迎高中生和中学生加入剧团, 目前在周一放学后或在Flex期间开会.

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较低的学校

从幼儿园到五年级的学生将环游世界，了解不同的人, 文化, 以及不同的艺术风格. 随着学生了解新的国家, 他们将通过标记他们去过的地方来与他们创造的护照互动，并创作受那个国家启发的艺术品. 当我们在做艺术的时候, 我们将听传统音乐, 观看虚拟的国家之旅, 有时还会享受美食. 在年底, 学生们将有一本护照和一个“手提箱”文件夹来记住他们的旅行.
中学

视觉艺术六年级, 七年级和八年级将向学生介绍各种各样的艺术媒介, 过去和现在的艺术家, 以及从事艺术工作. 学生将接触到历史上的艺术运动, 以及世界不同地区的文化影响. 美术在中年级将强调技术技能的发展，在2D和3D的工作，包括绘图, 绘画, 雕塑, 版画, 纺织品, 摄影及综合媒体. 除了创造艺术, 学生将发展他们的写作技能, 就艺术相关主题进行阅读和演讲. 视觉艺术专业的学生也将有机会在我们的冬季和春季美术活动中展示他们的作品.
上学校

9-12年级的视觉艺术侧重于每个学生作为创造性个体的发现和成长. 艺术史和艺术批评被纳入课程，作为学生发展他们的技能，以及他们对艺术的欣赏. 探索当代艺术主题，并介绍艺术职业. 高中的美术课让学生接触到包括绘画在内的各种各样的媒体, 绘画, 雕塑, 版画, 纺织品, 摄影及综合媒体. 强调世界各地的艺术及其文化意义. 所有的项目都要求学生通过计划做出明智和关键的决定, 实践, 实验与修正. 每个高年级的艺术学生也将有机会在我们的冬季和春季美术活动中展示他们的作品.
FAA美术课

美术学院美术课在1-5年级以4 - 8名学生为小组进行. 这种小组环境允许学生独立成长，并与不同年级的其他学生建立联系. 学生们将一起合作并单独创作艺术品. 学生将使用各种介质，如丙烯酸颜料, 彩笔, 粘土, 纸板, 更多的是创造2d和3d艺术品.
艺术俱乐部

星期二下午放学后, 一群热爱视觉艺术的学生聚在一起创作! 每周都有一个准备好的项目, 或者学生可以选择自己的个人项目. 对于6-12年级的任何技能水平的学生来说，这是一个令人鼓舞的环境.

9人名单.

埃里森粗呢衣服

美术制作和关系总监

912-644-5080
画了甲沟炎

美术运营总监
特伦斯美国瓦茨

圣经教师及中学 & 高中乐队总监
Suzannah 《十大赌博平台排行榜》
Monina 莫里斯

初中音乐教师
利 Crumbley

服装设计师
克里斯汀鲍威尔

中高中美术教师
泰勒 Veale

初中美术教师

912-351-2299
肯露齿而笑

广播的老师

3项清单.

广播

各各他日广播节目让中学生和高中生对这个行业有一个入门的认识. 该项目的学生将学习该领域不同的机会和职位. 这些课程还提供了各种各样的项目，让学生获得实践经验, 包括写作, 编辑, 拍摄, 报告, 和锚定. 高年级学生有机会成为calvarydaytv上的摄影师的实时体验的一部分.com.
服装设计/缝纫

学生有机会在上学期间上缝纫课(MS & 美国)或课后在FA学院(四年级和五年级). 他们将协助我们的服装设计师为我们的演出和其他活动准备和制作服装. 每个学生在学期或学年中都被分配到自己的缝纫机，并学习一项他们可以终身使用的宝贵技能.
平面设计

本课程培养学生使用构图组织的平面设计技能, 设计原则, 排版, 照片编辑, 和布局. 学生将在Adobe套件中工作，特别是Illustrator, Photoshop和InDesign. 作为一个班级，学生将通过教程来为他们的项目做准备. 本课程将让学生更好地了解什么是平面设计以及它如何影响技术世界.